12月４日(木)。

バスに乗って、松山市に校外学習に行きました。寒い朝ではありましたが、みんなの心はポッカポカ。

バスの中では、恒例のバスレクです。　「以心伝心ゲーム」などで盛り上がり、あっという間に松山に到着しました。

　

午前中は松山聾学校へ行き、交流をしました。

前半は、全員でモルックをしました。初めてする生徒も多かったのですが、松山聾学校の生徒にルールやコツなどを学びながらゲームを楽しみました。

　　　

後半は、中学部と高等部に分かれ、それぞれの活動を行いました。

◎中学部です。チームに分かれて、「神経衰弱」「連続ボウリング」をしました。チームで力を合わせて勝利を目指します。みんなで声を掛け合いながらゲームを進めます。楽しい時間を共有し、友情の輪を広げました。

　　

◎高等部です。お題を決め、グループディスカッションを行いました。お題は「キャンプに行くなら海派？山派？」「新しい授業が作れるなら何がいい？」などです。中でも、「１万円を明日までに使い切るなら何に使う？」のテーマが一番盛り上がったようです。たくさんの友達とディスカッションをし、普段とは違った刺激をもらいました。

　

あっという間の２時間でした。松山聾学校の皆さん、心温まる交流会をありがとうございました。

お昼になり、みんながとても楽しみにしていた昼食会場に着きました。みんなで「いただま～す♬」

　　

とてもおいしい食事に、心もお腹も満足です((´∀｀))

その後、愛媛県美術館で開催されている「旅する　光の切り絵展」を観に行きました。光と切り絵が融合された壮大な作品にみんな感動…。写真スボットではポーズを決めてハイチーズ!!。芸術に触れ、素敵な時間を過ごしました。

　　

様々な場所を訪れた校外学習は、笑顔あふれる思い出深い１日になりました。

11月28日(金)。

東京演劇集団「風」による「星の王子さま」の公演が行われました。

本公演は、文化庁主催のユニバーサル公演事業の一環として行われており、今年度が三か年計画の最終年度となるため、聴覚障がい部門、肢体不自由部門、知的障がい部門の児童生徒が西予市宇和文化会館に一堂に集まり、盛大な公演となりました。

公演前です。役者の方々と交流をしたり、舞台に上がらせてもらったりしました。

公演がスタート。舞台の幕が上がると、生徒たちは目を輝かせて物語の世界へ引き込まれていきました。

今年度も、手話通訳として聴覚障がい部門の生徒(女子１名、男子１名)が参加しました。劇団の方と息もピッタリ。堂々とした演技に会場からも感嘆の声が聞こえてきました。

◎「王子さま役」と「バラ役」の方との共演です。

　

◎「飛行士役」の方との共演です。

　

また、「呑み助役」「地理学者役」として本校教員や校長先生が登場しました。会場も大盛り上がりです!!

　　

生徒たちは終始、登場人物のセリフに耳を傾け、場面の展開に合わせて笑ったり、驚いたり。公演を通して、想像力を広げ、心を動かされる体験をしました。

　

クライマックスでは、『ぼくは行く』の歌に合わせて生徒たちが舞台に上がり、見事なフィナーレで締めくくりました。

　　

東京演劇集団「風」の皆さんには、３年に渡り毎年ワークショップや公演を開催していただきました。お別れは寂しいのですが、劇団の方々からはたくさんの思い出をいただきました。いつかまたお会いできる日を楽しみにしています。ありがとうございました。

中学部２年生、年間を通して作業学習を頑張っています。

今週の作業学習の様子を紹介します。

11月18日(火)の作業学習では、「干し芋」作りをしました。昨年度、味も好評だったので、今年度もチャレンジ！！自分たちの畑で育てたサツマイモ(紅はるか、安納芋)を使って作ります。芋を蒸して皮をむき、ネットに入れて天日で干します。たくさんのお芋を準備していましたが、慣れた手つきで順調に作業を進めました。

いつ食べられるかな？？とても楽しみです(^^♪

 

11月19日(水)は、小物作り。１年間を通していろいろな物を作っています。

10月の学習発表会での販売活動では、作業学習で制作した物をたくさんの方々に買っていただきました。「また買いたいです!!」というリクエストをいただき、引き続きポーチやエコバッグなどの小物を作っています。ミシンやアイロンを使いますが、それぞれ担当の仕事を丁寧に行っています。連携もバッチリです!!

   

作業学習を通じて様々なことにチャレンジしています。これからも楽しみながら頑張っていきます！！

11月11日(火)。

校内マラソン大会がありました。生徒たちは、一人ひとりが目標タイムを決め、この日のために一生懸命練習を重ねてきました。練習では、目標タイムに一歩届かず悔しい思いをしていましたが、本番はどうでしょうか？？

準備体操を終え、いよいよスタートです。合図とともに一斉に走りだしました。さあ、自己ベスト目指して頑張りましょう!!

　

スタートは良好です!!  まだまだ笑顔が見られます((´∀｀))

       

宇和の田園風景の中を気持ちよく走り抜けます。汗をにじませながら、ひたむきに前を向いて走ります。

      

終盤、学校近くの苦しい坂道。「あと少し。」「頑張れー!!」と応援の声が響きます。

ゴールを駆け抜けた瞬間、喜びと達成感に満ちた表情があふれ、会場は温かい拍手に包まれました。

　　

教頭先生から、一人ひとりに記録証が渡されました。全員が目標タイムを達成、自己ベスト更新という結果を受け、誇らしげな笑顔があふれていました。

　　　

保護者の皆様や関係者の皆様の温かい声援もあり、全員が自分の限界に挑戦し、最後まで走り抜けることができました。ありがとうございました。

11月10日(月)。

５時間目に令和７年度人権・同和教育学習会がありました。

中２－Ｂでは、「おたがいの良いところを知ろう」をテーマに活動しました。先生達からのアンケートをもとに、一人ひとりの頑張っていることや良いところの発表がありました。その後、「なかよしすごろく」に挑戦しました。サイコロの目に書かれたお題を読み、その場に応じた適切な行動を考えながら進むことで、楽しみながらコミュニケーション力を育みました。

中３－Ａ・高１－１は合同で、「合理的配慮とコミュニケーション」をテーマに、自分の取扱説明書(トリセツ)を作成しました。自分の障がいについて理解を深め、他者にどんな配慮をお願いしたいかを考え、発表し合いました。この活動を通して、自己理解を深めるとともに、他者と協力することの大切さを実感する時間となりました。